PDCA循环在全口义齿工艺技术实训教学质量改进中的应用研究

作者：刘洪; 张烨

来源：齐齐哈尔医学院学报, 2013, (01): 95-97.

• PDCA循环
• 全口义齿工艺技术
• 实训教学

目的研究PDCA循环在全口义齿工艺技术实训教学质量改进中的应用价值。方法将2009级口腔医学技术专业2个班级随机分为实验组和对照组,实验组有49人,对照组有42人。实验组采用PDCA循环进行实训教学的教学质量监控,对照组采用常规方法进行教学。结果实验组的平均项目操作技能考核评分成绩高于对照组,差异具有统计学意义(t=3.46,P<0.05)。实验组的学期综合技能考核评分高于对照组,差异具有统计学意义(t=2.56,P<0.05)。实验组的学生认为学习兴趣、实践能力、教学质量明显提高分别占79.59%、71.43%、69.38%;而对照组分别为45.24%、40.68%、45.24%。实验组在上...

• 单位
  盐城卫生职业技术学院