登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
精彩追问生成地理美妙课堂
作者:张先根
来源:
才智
, 2019, (29): 46.
追问
地理
美妙课堂
摘要
如何进行精彩追问,生成地理美妙课堂,是我们需要研究的课题。本文尝试从现象追问到本质、从特殊追问到一般、从被动追问到主动等方面构建地理美妙课堂。
相似论文
引用论文
参考文献