美国的多层次职业和技术教育体系概述——从高中到四年制大学

作者：Christopher Zirkle; 潘百翔

来源：湖州职业技术学院学报, 2020, 18(03): 34-41.

DOI：10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2020.03.09

• 职业和技术教育体系
• 职业和技术教育领域
• 课程方法
• 学生组织

美国的职业和技术教育体系广泛多样,服务于多种教育类型。其职业和技术教育最早存在于美国教育体系中的七年级,大部分课程设置在高中、职业中心、大专院校、监狱和成人教育项目中。联邦政府对美国职业教育的支持最早可以追溯到1917年通过的《史密斯休斯法案》,其中有为职业和技术教育进行拨款的相关条款。从历史角度看,美国的职业和技术教育共有六大领域,分别是农业教育、商业教育、家庭和消费科学教育、卫生职业教育、市场营销教育以及贸易和工业教育。美国的职业和技术教育的近期课程改革热点是:通过与学术学科的结合,与高等教育机构的结合,延伸出更广泛的职业领域,以满足市场全球化和技术创新的需求。

• 单位
  湖州职业技术学院