摘要

随着新课改的不断深入,历史课堂教学是否高效问题日益引起人们的重视。历史新课程改革对每一位历史教师提出了前所未有的要求与挑战,如何以有效教学迎接这一挑战,是我们所有历史教师共同面临的新课题。