绘本是幼儿教育实践中经常使用的一种教学工具,如果能将绘本较好的运用到教学实践中,可以将枯燥的理论知识转换成生动的绘本图画形式,进而以幼儿最喜欢的故事形式开展教学,这对于幼儿教育质量的提升是非常重要的。本文在深入分析幼儿绘本阅读教育特点的基础上,较为详细的阐述了情感教育的渗透策略,希望能在一定程度上起到促进幼儿教育发展的作用。
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