随着我国科学技术水平的不断发展,我国教育行业为了满足时代发展的需要,也在进行着改革。大学阶段的数学教学是提升学生能力以及水平的一项重要学科,为了让学生能够获得更好的发展,在授课过程中就可以将数学理论知识与生活中的实践相互结合,因此就提出了让学生建设数学模型的方式。因此,本文对数学建模的概念以及目前的教学现状进行了初步分析,从而也进一步地提出了关于培养学生建模意识与方法的相关策略。
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