广播电视编导专业在教学过程中创新思维的有效运用

作者：海燕

来源：传播力研究, 2019, 3(27): 199.

• 广播电视编导专业
• 教学过程
• 创新思维

科技的进步与互联网技术的发展,在我国经济政策、文化政策以及社会政策的推动下,广播电视领域得到高速发展,国民审美水准与要求也随之提高。本文通过分析广播电视编导专业在教学过程中应用创新思维面临的困境,探索广播电视编导专业在教学过程中创新思维的有效运用对策,以供参考。