时代呼唤大学英语教学与复利思维共舞

作者：黄淋; 胡碧莲^*

来源：大众文艺, 2023, (24): 152-154.

DOI：10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2023.24.050

• 复利思维
• 大学英语教学
• 核心竞争力

在“互联网+”时代，数字信息技术的纵深发展极大激活了大学英语教学改革的新动能。而复利思维能突破大学英语教学的传统思维，体现大学英语教学的优势与策略，为教学注入新的血液，走出思维定势的怪圈，构建新型思维的框架，开启“教与学”的人生成长复利思维，帮助学生以成长型心态，积极面对挑战和学习过程中的挫折。因此新时代呼唤教学改革，大学英语教学亟须复利思维，以至于在新的环境下立于不败之地，这才是大学英语的生存与发展之道。因为复利思维是教学的核心竞争力，也是培养长远思维、投资能力和长期发展的重要方法。教师能用前瞻性眼光激发学生的内驱力，帮助学生重新设计大脑操作系统，提升个人认知，开阔视野，成为新时代所需要的人才。

• 单位
  六盘水师范学院