对于小学英语课堂的整个教学进程来讲,落实好分层教学法的应用,有助于提升小学英语课堂方面的教学质量,有助于推进小学英语的教学水准。基于此,本文通过结合笔者自身的教学实践经验,将教学主体、教学目标、教学行为以及教学作业等四个方面作为分层教学法的探究着手点,以期可以更好地将分层教学法充分、切实地落实至小学英语的课堂教学之中。
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