如何利用语料库辅助高中英语教学

作者：方韵

来源：语数外学习(数学教育), 2020, (01): 67-68.

<正>高中英语阅读课第二课时语言点教学的主要任务为巩固文本内容理解,落实语言点的教学。在教学实际中,第二课时的教学模式基本局限于呈现课文中的语言知识并领读、讲解与操练。这种教学方式不仅不能有针对性地帮助学生正确理解和运用语言知识,也容易让学生感到枯燥无味,学习兴趣减退。针对此种现状,笔者提出,应用语料库工具检索重难点——情境化语言点教学——语篇中学以致用"的教学三步法,力求教学具有针对性;立足语篇,融入情境,让学生在真实或虚拟的情境中理解、掌握语言点,提高语言运用能力。