利用教育技术特别是基于互联网+的智慧教育,让语文知识回到真实的生活情境、社会情境中去。怎样连接不同学段,甚至文史科的知识与能力;怎样围绕语文阅读和写作课题展开深度研究;怎样转变知识观,在语言文学探究中培养学生思维、审美和文化素养;怎样总结可操作的"连接学习"步骤和方法。总之,怎样在高中语文学习中落实学生发展核心素养和语文素养,这是本文所思考和探讨的。
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