摘要

<正>作为幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,幼小衔接一直备受关注。为帮助幼儿顺利升入小学,山东省济南市历下区甸柳中心幼儿园遵循教育规律,科学引导幼小衔接工作。正确认识衔接过程中的真实问题。我们通过发放调查问卷,收集真实问题作为教研主题。我们发现,