计算思维能力培养视角下中职Python程序教学实践探究

作者：陈晓彬

来源：现代职业教育, 2021, (51): 224-225.

• 计算思维
• Python
• 教学实践

近年来中等职业学校Python程序设计开始被引入非计算机专业的教学中,由于时间较短,相关可借鉴教学实践案例较少,学科老师急需探究更为有效的教学模式,总结梳理这一阶段以来相关的教学实践及探索经验。