品格为核“三步”推进 构建青樟德育新模式——南昌市三店小学德育工作“三位一体”新路径

作者：熊艳娟; 涂文慧

来源：江西教育, 2018, (29): 81.

<正>南昌市三店小学始终将学生德育作为教育的首要任务,全面启动"用课程的思路做德育"的模式,以符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律的路径,确立三步德育课程。以行为习惯养成为起点,推出基础性德育养成课程