初中数学的“数学建模”教学策略

作者：蓝志远

来源：试题与研究, 2019, (28): 148.

• 数学建模
• 教学策略
• 初中数学

在初中数学教学中,应用"数学建模"教学策略有助于加深学生对知识的理解,能够帮助学生突破重难点知识,以提高他们的学习成绩。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合初中生的学习特点,从多方面论述初中数学"数学建模"的有效教学策略。