民族中学生的政治认同素养既关系其自身的健康成长,也关系国家的稳定、统一和崛起。但当笔者走进南疆,却发现情况不容乐观。在使命感的驱使下,笔者就提升民族中学生政治认同素养作为一个课题进行研究。研究中发现要提升民族学生政治认同素养,可从三个方面着手:深度理解政治知识,获得政治认知,筑牢政治认同之基;改变教法学法,激发政治情感,搭起政治认同之纽带;开展社会实践,践行政治行为,走好政治认同之路。
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