“扶智”从课堂抓起

作者：王宏

来源：教育家, 2023, (45): 55.

<正>2022年，中央组织部、教育部等八部委联合启动国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作。笔者作为帮扶贵州省六盘水市第八中学队长被任命为校长，深感重任在肩、使命光荣。笔者认为，以教育力量助推乡村振兴，中心是抓好“扶智”工作，而“扶智”关键在课堂，核心是提高课堂教学质量，重点是解决课堂中存在的普遍性问题。为此，我们帮扶团队在深入课堂、广泛听课的基础上，发现了本校教师和学生在课堂中普遍存在的问题，并对症下药。