<正>教育部在最新出台的《普通高中英语课程标准(2017年版)》中将英语学科的核心素养凝练为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。这里的思维品质指的是逻辑性、批判性和创新性。对于高中英语教师而言,如何将学生的英语思维品质提升成为教学的一大任务。通过对高中生的研究和观察,发现现在的高中生大多在英语词汇学习方面存在一定的问题,教师要采用多种教学形式激发高中生的词块学习兴趣,让学生发现词汇、习语、词
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