摘要

针对工程教育专业认证对工科专业毕业生工程实践能力的要求,在分析了工程教育认证与国际焊接工程师培训体系有机结合的必要性和理论基础上,对工程教育专业认证背景下的材料成型及控制工程专业人才培养实践教学体系进行了适度完善。