科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
大学英语教师文化价值观是通过长期英语知识的学习与积累,汲取国外文化中先进的思想、理念和精髓,结合中华优秀传统文化,在总结多年工作经验的基础上,根植于自身对英语教育教学的认知、理解与判断,形成的一些见解、看法、立场和价值取向。大学英语教师因自身语言教学工作的性质与特点,在长期教学实践过程中形成了独特的思想意识、文化价值观和行为作风。有些教师长期接触英美文化,本土文化缺失,所以,重构外语教师的文化价值观显得尤为重要。造成大学英语教师本土文化及其价值观缺失的主要原因:工作氛围的特殊性;话语权的边缘化;行为规范的制约性;文化自觉的缺失性。因此,提出大学英语教师文化价值观重构的有效策略,实现大学外语"课程思政"建设,真正践行社会主义核心价值观;强化中华优秀传统文化教育,倡导努力学习国外优秀文化;强化大学英语教师师德师风,树立正确的文化价值观;促进中外文化融合交流,拓展多元文化融合交流平台。
- 单位
