“神经系统中信息的传递和调节”(第2课时)的教学设计

作者：任旭阳

来源：生物学教学, 2022, 47(04): 48-49.

• 模型演示
• 问题驱动
• 神经系统
• 信息传递
• 教学设计
• 高中生物学

通过模型演示、系列问题驱动、合作探究等学习活动，开展“神经系统中信息的传递”的教学，帮助学生深度建构新知识，发展科学思维，形成结构与功能观，宣传健康的生活方式。