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摘要
在素质教育不断发展的大背景下,有越来越多的先进教学技术被应用到实际教学工作中,成了教师实施教学计划、实现教学目标的重要工具,在教学过程中发挥着不可替代的重要作用。在高中阶段的地理课程教学中,先进、高效的信息技术成功帮助地理教师对教学内容中的一些抽象概念做出了形象生动的展示,在很大程度上调动起了高中生对地理知识的学习兴趣,激发起了高中生的探究意识。但是,纵观我国当前高中学校地理课程中信息技术的实际应用情况,其在融合与应用过程中也暴露出了很多问题,亟待得到有效解决与完善。本文就信息技术与高中地理教学的有效整合进行深入的分析与探究。
