基于学案导学法探析初中物理高效教学策略

作者：曹晶晶

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (12): 107.

• 学案导学法
• 初中物理
• 教学策略

在新课改的要求下,以学生为本作为一项重点强调内容,教师需要让学生意识到体验学习过程的重要性,进而发掘学生潜在的能力,激发学生的创造价值。在此理念下,教师在开展教学活动时,应该保证教学内容更具备开放性、民主性。本文将根据相关理论基础,基于学案导学法去探析初中物理的高效教学策略。