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摘要
<正>在高中英语口语教学中,互动是提高学生口语练习质量、促进学生提高口语训练效果的一个关键,也是促进学生思维的发展、帮助学生提高与他人交流能力的一个重要环节。在互动的过程中,学生们的思维能够得到一定的拓展,英语口语能力也能够得到一定的提升。然而,传统的、单一的"教师简单提问、学生简单回答"的互动方式越来越暴露出了较多的问题。这样的单一互动很难进一步激发学生去进行思考,也很难促进学生在思考的基础上进行自如地表达。因此,在高中英语口语教学过程中,我们所提倡的是一种多维互动的教学模式。这里的"多维互动"主要包括师生之间的互动,同桌之间
