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摘要
初中是学生学习的过渡时期,也是学生打下良好学习基础的关键阶段,对初中生来说,在现阶段的教学中,自身的主动性并不高,因为在教学过程当中都是教师直接将知识灌输给学生。但是随着现在社会的变革,越来越强调学生在课堂当中的主体地位,翻转课堂也就随之出现。因此,教师需要重新对现在的教学进行思考,根据时代的变化以及学生的实际情况,还有学生在这个年龄的特征,进行相关的教学改革,在课堂教学当中做到以学生为主体,将时间都交给学生,让学生能够合理地利用时间进行学习以及思考。在翻转课堂的教学当中,课堂时间的决定权从教师交给了学生,那么学生如何才能够自觉并且高效地对课堂时间进行把握便非常重要,教师要对学生进行正确的引导,培养学生合理利用课堂时间以及课后时间对自己的能力进行提升,锻炼学生的自主学习能力以及个人能力。逐渐让学生熟悉自己在翻转课堂当中的地位。
