高职院校课程信息化教学设计的研究探索

作者：李建考

来源：福建茶叶, 2019, 41(10): 203.

• 高职院校
• 课程
• 信息化教学设计
• 策略

随着信息化时代的来临,信息化教学逐渐成了高职院校课程教学的发展趋势,高职教师必须要掌握一定的信息化教学手段,从而提高课程教学效率与质量。本文从高职院校课程的信息化教学设计特点、设计过程与提高教学水平策略三个方面进行分析,望能为高职院校教学提供帮助。

• 单位
  青岛酒店管理职业技术学院