摘要

原生家庭对一个孩子的成长具有至关重要的作用,它影响一个人的性格、人际关系等。来访高中女生小A小时候经历了家庭暴力的恐惧,出现了PTSD症状。经过心理干预后,她已慢慢恢复。如今,处于青少年时期的她再一次经历家庭危机事件,她开始出现躯体症状、心理问题,严重影响了学习和生活。心理教师运用情绪聚焦疗法,看到来访者内心深层情绪的存在,了解她内心负性的互动模式,找出根源,通过改变消极的情绪处理机制,结合周围的支持系统资源,帮助她重新建立积极的互动模式。