<正>案例摘要本人所任职的学校,留守儿童占在校生学生的80%以上,这是现代化与城市化推进中的直接后果,也是中国西部农村小学的一个缩影。在本人的教学中发现,留守儿童亲情缺失非常明显,严重影响到了学生的正常学习和心理健康发展,但学校和老师尚未对此引起足够重视。在此背景之下,本人通过个人访谈、焦