从20世纪80年开始的美国重建学校运动,对美国学校教育产生了重大影响,并逐渐成为美国基础教育改革的主要方向。美国教育学者对重建学校运动从理论到实践两个方面进行了总结。近年来,随着我国教育改革的深入开展,国内学者对美国重建学校运动的关注越来越多,出现了一大批学术研究成果。但还存在研究视角单一、缺乏追踪研究等问题。
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