摘要

<正>在教育部门的教学规定不断改革的时候,我们在小学生的启蒙教育中也需要不断加大我们的重视程度。并且随着科学技术的不断发展,小学生们的科学课程也需要不断地发展和完善,在这些科学课程的不断发展过程中,我们可能会开发整理很多资源用于科学课程的教学工作。那么这些科学课程的资源该如何开发和利用,是教育部门需要研究的问题。