让作文“热”起来——漫聊激热情

作者：王美芳

来源：科幻画报, 2019, (06): 88-89.

• 习作
• 热聊
• 想象

学生写作文的热情和能力不足,其拦路虎主要是缺少素材。习作,是学生心灵的自然流露。给孩子创造体验的时机和空间,和孩子展开一场别开生面的"热聊",可以最大程度地激发学生写作的兴趣和欲望,敲开学生无比广阔的想象大门,给他们一个自由飞翔的空间。