随着大数据信息时代的到来，初中数学的教学方法也在不断地优化和改进，让学生学的知识变得更容易、更丰富，也有利于学生对所学知识的更新和拓展。在大数据信息时代，对学生的接受能力要求很高，对网络教学的需求也越来越多，所以大数据时代背景下的数学教学提出了更高的要求。在这种形势下，数学教师要积极地进行教学改革，提高数学教学的整体素质。因此，本文对大数据环境下的初中数学智慧教学策略进行了探讨。
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