“课外阅读课内化”方法谈

作者：沈美华

来源：小学语文教学, 2018, (32): 18.

<正>2011年版《语文课程标准》提出:"多读书,好读书,读好书,读整本的书。"当前课外阅读内容虽然繁多,但鱼龙混杂,学生缺乏选择的能力,更缺少方法指导,如放任自流,其效果必定不太理想。对此教师可以探索"课外阅读课内化",主动引导学生将课外自主阅读回归校园,并将其纳入