每一个高中班级都存在"贫困生",而引起"贫困生"的因素有很多,其中最主要的是学生本身的心理问题,学生存在自卑、戒备、厌学等不良心理,不愿意积极的参与到课堂学习中,这就会造成学生越来越"贫困"的情况。因此,在实际教学中,高中教师需要特别注重对"贫困生"进行心理疏导,强化其思政教育,改变其不良心理,促使其可以更好的学习知识,下面对此进行分析。
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