随着社会文明的快速发展,家长越来越重视孩子的教育问题。小学语文教学是小学生的教育启蒙阶段,如果教师能够在这个学习过程中结合学科特点,给同学们以正确的引导,有利于教学质量的提高,对小学生日后的学习起到推动作用。对此,通过对目前互动课堂模式下师生之间的交流现状进行简要分析来谈一谈如何提高小学生的语言运用能力。
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