摘要

随着我国现代化教育进程的不断深入,教育信息事业也随之不断发展,就以往的呆板传统应试学科教育而言,已经基本无法满足当前现代化的教育信息网络技术的不断稳步发展与快速进步,为教学提供有力保障,需要不断探索初中数学新策略。