“双心”融合,打开协同育人新篇章

作者：徐倩

来源：上海教育, 2020, (34): 33.

<正>宝山区紧扣"生活教育理论",构建"规划、机制、队伍、活动、阵地、项目"六位一体的宝山德育新格局。讲好宝山故事:融新宝山城区、宝山钢铁公司、宝山港口、国际邮轮码头、宝山民俗非遗文化等元素开创宝山区"中国系列"课程,同时创设"古镇历史、古镇名人、古镇建筑、古镇民俗"等充满乡土气息的课程。打造专业化的德育主任队伍,组建区域德育工作核心团队;阶梯式推进区域班主任队伍的专业化发展,重视思政学科教师的提优。