翻转课堂视角下,造成了传统的课堂教学管理面临着越来越多的挑战。要想使翻转课堂的教学管理质量得到提高,就必须变革传统的教学管理方法,通过问题导向设计来保证教学的系统性,提升教师的整体水平和制作教学视频的技术,采用多元化的评价方法达到控制教学质量的目的。基于此,文中重点对翻转课堂视角下课堂教学管理进行了分析。
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