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摘要
高校景观主要指自然景观与学术群体的结合场所环境,设计时需要注重将校园生活与人文气息相结合。随着我国大学的发展,校园文化的理念也在不断推进,作为培育高素质人才的场所,高校景观设计不仅应当注重体现教书育人的目标,也应该发挥出学术性和思考性,合理地设计景观空间,可以提升教师与学生的审美情趣,促进其创造力的释放,体现校园的人文特色。这次设计将科学仪器和校园景观结合,通过将看似冷漠的废弃科技仪器重新用艺术手法加工为景观,赋予其独特的艺术生命力,引导观众感受精密仪器带来的独特表现力,意在引发观众对人类发展和科技之间的思考。
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