贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,必须发展和培养师生核心素养。而影视作品融入师范类专业课程的教学,不仅有利于提升师范生的核心素养,更能为其毕业后成为中小学幼儿园教师,培养中小学及幼儿园孩子的核心素养打下良好基础。研究者在12个师范类专业班级的《教育学》课程教学中构建教学模式、进行实践探索,有效地促进了师范生在文化基础、自主参与和社会发展等方面的提高,最终更好地走向全面发展。
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