小古文是统编教材的重要内容,它承担着为学生今后的文言文学习奠基及弘扬优秀传统文化的重要任务。小古文教学应立足小古文的文本与文体特点,以"童"为本,以"趣"为先,以"思"为要。在小古文教学中,教师要聚焦文本解读的"关键点",以呵护童心;捕捉儿童学习的"兴趣点",以激发兴趣;关注思维提升的"着力点",以启迪智趣。
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