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摘要
最近几年以来,双轨制模式得以在我国高等和职业教育的各教学领域大力推开,并取得了非常显著的教学效果,对于人才的分梯度针对性培养,有着非常重要的影响。具体到服装工艺教学的途径选择上,双规制度显示出了针对性强和学习教学效果持久的特点,但同时也还存在一些问题,亟待教学实践中给予解决。本文以服装工艺教学的一些具体操作为基础,深入探讨了双轨制模式下该学科教育的创新发展措施,对于进一步推进该课程的有效开展,有很好的借鉴意义和参考价值。
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单位河南工程学院
