新课改不断深入下,高中物理教学不仅要进行形式上与内容上的创新,同时也要对学生素质进行有效培养,这里的素质主要包括自主学习能力、探究精神、知识运用能力以及学科思维等。通过对部分高中学校物理教学状况进行分析可以发现,整体教学层面存在着很多不足。学生素质培养视角下,教学层面的相关不足更是演变为了学生素质培养的制约性因素。本文将分析学生素质培养下高中物理教学现状,并就如何更好在教学中培养学生核心素质提出合理化建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
