德育课程建设的思考与实践

作者：黄晖

来源：未来教育家, 2018, (09): 36-41.

<正>这是一个迅猛发展、气象万千的时代。风驰电掣的信息穿越,扑面而来的新生事物,多元文化的剧烈冲击,给学校教育带来前所未有的巨大挑战,需要我们在变与不变中做出坚守与突破的选择,需要我们更深入的价值思考。未来需要个性与共性和谐发展的人才,未来属于有不同特质的人才。东风东路小学构建以"专题活动课程、研学实践课程、学科专项课程和日常习惯微课程"四位一体的学校德育课程,开发德育课程评价体系,培养尊重、自信、创新的未来接班人。