四川民歌在高校声乐教学中已经有多年的应用,在实现文化浸染价值、拓展艺术表现空间、培养个性化艺术人才等方面都发挥着重要的作用,是声乐教学体系中不可或缺的重要组成部分。从非遗视野来看,当前四川民歌在高校声乐教学中面临着一些现实应用问题,这对其传承、保护与发展形成了桎梏,需要我们由此进行深刻反思并寻找到相应的解决途径。
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