明理思辨——让数学学习深度发生

作者：吴明卿

来源：考试周刊, 2020, (23): 89-90.

• 讲清道理
• 感悟方法
• 观察比较体验
• 结构化教学

教师能从"注重讲清道理;注重感悟方法;注重观察比较体验;注重结构化教学"这几个方面入手,去全方位引导数学教学,才能达到明理思辨,让数学深度学习真正发生的目的。