牙周病是人体最常见的口腔疾病之一,80%90%的成年人患有不同程度的牙周疾病,但是在教学过程中受教学环境、教学模式、教学观念及课时的限制,学生往往不能很好地掌握牙周病的相关知识及治疗方法。该文深入分析牙周病学的教学特点、教学现状,并以此为根据探究将微课应用到牙周病学教学改革中的价值。
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