摘要

<正>随着《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的学习与贯彻,幼儿园日常绘画教学活动发生了一个重大的转变——取消了教师的范画。部分教师觉得在幼儿绘画活动中教师无事可做了。事实上,无示范绘画活动对教师的专业素质提出了更高的要求。要想组织好无示范绘画活动,并使幼儿在活