汽车检测与维修技术专业“教学做一体化”教学模式研究

作者：赵维武

来源：现代职业教育, 2020, 51(12): 106-107.

• 汽车检测与维修技术专业
• “教学做一体化”
• 教学模式

近年来,受社会经济蓬勃发展的影响,汽车相关行业规模持续扩大,社会对中职院校汽车检测与维修技术专业的教学要求也更为严格,而传统教学模式早已无法满足现有的企业发展对技术人才的要求。同时,"教学做一体化"模式出现以来,能立足汽车检测与维修技术专业的教学特点,彻底解决传统教学模式时效性薄弱的问题,优化教学流程,大大提高教学质量及教学效果。鉴于此,以汽车检测与维修技术专业为切入点,分析其现状,进一步提出具体的"教学做一体化"教学模式应用要点,旨在为相关从业人员积累更多的实践经验。