语文课堂精雕细刻，异彩纷呈

作者：李娜

来源：试题与研究, 2020, (04): 6.

• 语文
• 课堂
• 体会

从细节中发现美丽,帮助学生在细品慢磨中获得积累,在知其"所以然"的过程中,增强语用综合性与准确力,迸发出精彩纷呈的语文课堂。

• 单位
  嘉峪关市第六中学